|
Cодержание и технологии развития волонтерской (добровольческой) деятельности в образовательной организации |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Агробизнес-образование: цели, содержание, организация |
72 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Актуальные вопросы преподавания учебных дисциплин «Русский язык» и «Литература» в системе среднего профессионального образования |
36 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций, осуществляющие подготовку обучающихся по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Литература» |
|
Актуальные вопросы преподавания учебных дисциплин «Русский язык» и «Литература» в системе среднего профессионального образования |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций, осуществляющие подготовку обучающихся по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Литература» |
|
Актуальные вопросы преподавания физики в условиях реализации ФГОС |
36 |
педагогические работники ПОО, педагогические работники общеобразовательных организаций |
|
Английский язык в профессиональной деятельности |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций, студенты вузов |
|
Архивоведение |
72 |
Специалисты, занимающиеся архивным хранением документов в органах государственной власти, органах местного самоуправления и организациях. |
|
Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации |
72 |
Библиотекари и педагоги-библиотекари образовательных организаций, педагогические работники, студенты вузов и СПО |
|
Внедрение цифровой образовательной среды в ПОО |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Выявление и поддержка талантливой молодежи |
108 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Демонстрационный экзамен как вид ГИА выпускников СПО(по профессиям/специальностям) |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Документационное обеспечение персонала |
108 |
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование |
|
ДПП ПК «Преподавание по программам СПО, ориентированным на соответствующий уровень квалификации (модульная программа для преподавателей и мастеров п/о с различным опытом педагогической деятельности)» |
18 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты, мастера п/о |
|
Индивидуализация и тьюторское сопровождение в образовании |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Индивидуализация и тьюторство в дошкольном образовании |
72 |
работники дошкольных образовательных организаций |
|
Инновационные методы обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в контексте ФГОС |
108 |
учителя ИЗО, педагоги дополнительного образования |
|
Инновационные подходы к организации практики обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования (по укрупненным группам профессий и специальностей) |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Инновационные подходы к организации практики обучающихся в соответствии с требованиями WSR (по компетенциям) |
72 |
|
|
Использование современных мультимедийных технологий в педагогической деятельности |
72 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Кадровое делопроизводство |
72 |
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование |
|
Кадровое делопроизводство образовательной организации |
72 |
Специалисты кадровых служб |
|
Комплексное развитие сельских территорий |
Модульная |
руководящие работники органов местного самоуправления сельских территорий |
|
Комплексное развитие сельских территорий |
72 |
руководящие работники органов местного самоуправления сельских территорий |
|
Комплексное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения |
72 |
педагогические работники ПОО |
|
Конкурсы профессионального мастерства: технологии подготовки и проведения, подготовка участников |
72 |
Специалисты, осуществляющие работу по подготовке участников конкурсов профессионального мастерства |
|
Локальные нормативные акты образовательной организации |
24 |
руководящие и педагогические работники образовательных организаций |
|
Методика обучения русскому языку и литературе: современные вызовы и решения |
72 |
|
|
Методическая служба образовательной организации в условиях системных изменений |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Методическое обеспечение образовательного процесса |
36 |
Молодые специалисты профессиональных образовательных организаций |
|
Непрерывное образование педагогов в предметной области «Технология» |
72 |
Учителя технологии. Уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Обновление локальных нормативных документов по организации практической подготовки обучающихся в соответствии с изменениями в законодательстве |
72 |
|
|
Обновление содержания и методики преподавания общепрофессиональных дисциплин (технического профиля) |
72 |
преподаватели общепрофессиональных дисциплин (технического профиля) профессиональных образовательных организаций |
|
Обновление содержания и методов обучения предметной области «Технология» |
72 |
|
|
Обучение пожарно-техническому минимуму воспитателей дошкольных учреждений |
16 |
Воспитатели дошкольных учреждений |
|
Обучение пожарно-техническому минимуму руководителей и ответственных за пожарную безопасность в учреждениях (офисах) |
16 |
Руководители и ответственные за пожарную безопасность в учреждениях (офисах) |
|
Обучение пожарно-техническому минимуму руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ |
16 |
руководители и ответственные за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ |
|
Одаренные и высокомотивированные дети: проблемы и перспективы |
36 |
|
|
Оказание первой помощи |
16 |
Педагогические работники образовательных организаций |
|
Онлайн-сервисы сети Интернет в педагогической деятельности |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Организационно-методические условия внедрения ФГОС СПО по ТОП-50 |
72 |
руководящие и педагогические работники образовательных организаций |
|
Организационно-методические условия внедрения внутренней системы оценки качества образования |
24 |
руководящие и педагогические работники образовательных организаций |
|
Организационно-методическое обеспечение реализации программ дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования |
72 |
Руководители, методисты, преподаватели, мастера производственного обучения, реализующие программы дополнительного образования (дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых), профессионального обучения |
|
Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО |
72 |
председатели цикловых комиссий, методисты, заместитель директоров по методической работе ПОО |
|
Организационно-методическое сопровождение развития социокультурной среды образовательной организации среднего профессионального образования |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в организациях отдыха детей и их оздоровления |
72 |
воспитатели организаций отдыха детей и их оздоровления, педагогические работники в начальном общем образовании |
|
Организация аттестации обучающихся СПО с использованием механизма демонстрационного экзамена |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Организация дополнительного образования детей и взрослых в профессиональных образовательных организациях |
72 |
педагоги дополнительного образования, преподаватели СПО |
|
Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями) |
72 |
педагогические работники и специалисты, осуществляющие профориентационную работу в организациях общего и среднего профессионального образования |
|
Организация инклюзивного образования и создание специальных условий для получения профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ |
24 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Организация образовательной деятельности в соответствии c требованиями ФГОС (по уровням образования) |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций |
|
Организация практики обучающихся из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ |
24 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся |
36 |
Зам. директора по учебной работе, методисты, преподаватели общеобразовательных и специальных дисциплин, мастера производственного обучения |
|
Организация профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья |
108 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Организация профессиональной деятельности педагога в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов СПО |
72 |
|
|
Организация развивающего воспитательного пространства в системе работы классного руководителя в соответствии с требованиями фгос |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций |
|
Организация развивающего воспитательного пространства в соответствии с приоритетами государственной молодежной политики (педагогические работники) |
108 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин общеобразовательного цикла в пределах освоения образовательных программ СПО (иностранный язык) |
72 |
Преподаватели иностранного языка ОО СПО |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин общеобразовательного цикла в пределах освоения образовательных программ СПО (история и обществознание) |
72 |
Преподаватели истории и обществознания ОО СПО |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин общеобразовательного цикла в пределах освоения образовательных программ СПО (математика) |
72 |
Преподаватели математики ОО СПО |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин общеобразовательного цикла в пределах освоения образовательных программ СПО (русский язык и литература) |
72 |
Преподаватели русского языка и литературы ОО СПО |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин общеобразовательного цикла в пределах освоения образовательных программ СПО (физическая культура) |
72 |
Преподаватели физической культуры ОО СПО |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО в соответствии с требованиями ФГОС |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Организация физического воспитания обучающихся образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Основы нормативно-правового и локального регулирования деятельности образовательных организаций |
24,36 |
работники образовательных организаций |
|
Особенности реализации ФГОС среднего общего образования в пределах образовательных программ среднего профессионального образования |
72 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Охрана труда |
40 |
|
|
Оценка эффективности управленческой деятельности сельских муниципалитетов |
72 |
Руководящие работники органов местного самоуправления сельских поселений |
|
Педагогическая деятельность в профессиональном обучении водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий |
72 |
Преподаватели, мастера производственного обучения |
|
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса предметной области «Иностранный язык» (английский язык) |
108 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и во внеурочной деятельности |
36 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Подготовка региональных экспертов по стандартам WORLDSKILLS RUSSIA (в форме стажировки) |
56 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Построение системы наставничества в организации |
72 |
специалисты, выполняющие или готовящиеся к выполнению функций наставников на производстве |
|
Правовое регулирования профессиональной деятельности педагогических работников |
36 / 24 |
руководители и педагогические работники образовательных организаций |
|
Применение систем автоматизированного проектирования В графической подготовке обучающихся (КОМПАС -3D) |
36 |
Педагогические работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций |
|
Применение цифровых ресурсов в воспитательной работе профессиональных образовательных организаций |
84 |
Педагоги профессиональных образовательных организаций (заместители директора по УВР, педагоги-организаторы, кураторы, педагоги-психологи, социальные педагоги) |
|
Применение цифровых ресурсов в организации отдыха детей и их оздоровления |
72 |
Воспитатели организаций отдыха детей и их оздоровления |
|
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при освоении программ учебных предметов общеобразовательного цикла |
72 |
|
|
Применение электронных образовательных ресурсов в учебном процессе и внеурочной деятельности |
24 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Принципы обработки и защиты персональных данных работников |
36 |
лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование |
|
Проектирование и реализация образовательного процесса в цифровой образовательной среде |
72 |
Педагогические работники ОО |
|
Проектирование и реализация образовательных программ СПО и профессионального обучения в соответствии с требованиями WSR и профессиональных стандартов (по компетенциям) |
36 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Проектирование и реализация учебно-производственного процесса на основе применения профессиональных стандартов, лучшего отечественного и международного опыта (в форме стажировки по профессиям и специальностям) |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций |
|
Проектирование и реализация учебной дисциплины (курса) «Конструктор карьеры» |
72 |
|
|
Проектирование модели агробизнес образования образовательной организации |
72 |
|
|
Проектирование программы отдыха детей и их оздоровления |
72 |
Руководители организаций отдыха детей и их оздоровления |
|
Проектирование рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы профессиональной образовательной организации |
84 |
Заместители руководителей по УВР СПО |
|
Проектирование учебного занятия |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Профессиональная ориентация и самоопределение личности |
72 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ СПО |
24 |
руководящие и педагогические работники образовательных организаций |
|
Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Профессиональный DIGITAL-преподаватель. Мастер применения цифровых инструментов для эффективного обучения |
72 |
педагогические работники ОО |
|
Психолого-педагогические основы профессионального становления личности |
72 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Психолого-педагогический минимум наставника на производстве (стажировка) |
36 |
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях СПО |
108 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Развитие предпринимательской культуры и финансовой грамотности обучающихся |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций |
|
Разработка (актуализация) и оценка качества освоения профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональных стандартов |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Разработка и реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования |
36 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Разработка и реализация программ постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
108 |
педагогические работники образовательных организаций, методисты |
|
Разработка и реализация электронных учебно-методических комплексов |
36 |
Педагогические работники образовательных организаций с базовым уровнем ИКТ-компетентности |
|
Разработка комплекта локальных нормативных документов организации отдыха детей и их оздоровления |
72 |
Cпециалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие организации отдыха детей и их оздоровления |
|
Разработка контрольно-оценочных средств в соответствии требованиями ФГОС СПО |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Разработка муниципальной модели сопровождения профессионального самоопределения разных категорий граждан |
72 |
Специалисты, занимающиеся сопровождением профессионального самоопределения |
|
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
108 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Совершенствование методик развития предпринимательской компетенции в профессиональной сфере |
72 |
|
|
Совершенствование содержания и методики преподавания предмета «Изобразительное искусство» |
72 |
учителя технологии |
|
Совершенствование содержания и методики преподавания предмета «Черчение» |
72 |
учителя технологии |
|
Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «технология» |
84 |
Учителя технологии |
|
Совершенствование содержания и методики преподавания учебного предмета «История России» в условиях введения ФГОС общего образования |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Совершенствование содержания и методики преподавания учебных дисциплин и междисциплинарных курсов профессионального цикла в соответствии с требованиями ФГОС СПО (по укрупненным группам профессий и специальностей) |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Современные информационно-коммуникационные технологии в профессионально-педагогической деятельности |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Современные образовательные технологии в реализации системно-деятельностного подхода ФГОС НОО |
72 |
|
|
Современные подходы к организации и проведению профориентационных мероприятий с обучающимися |
72 |
Педагогические работники образовательных организаций, методисты, психологи, социальные педагоги |
|
Содержание и методика преподавания дисциплин «Основы безопасности жизнедеятельности», «Безопасность жизнедеятельности» в соответствии с требованиями ФГОС |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Содержание и методика формирования готовности обучающихся к военной службе в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» («Безопасность жизнедеятельности») в соответствии с требованиями ФГОС |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Содержание и технологии реализации программ профессионального воспитания обучающихся СПО(подготовка к эффективному поведению на рынке труда) |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Сопровождение одаренных подростков и молодежи в современном образовательном процессе |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Стажировка по модулю «3D-моделирование» в предметной области «Технология» |
24 |
Учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Инженерная графика» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Основы предпринимательства» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Поварское дело» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Робототехника» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Столярное дело» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Швейное дело» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Электротехника. Электромонтаж» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Стажировка по модулю «Электротехника» в предметной области «Технология» |
24 |
учителя технологии, уровень квалификации: не ниже 4 |
|
Технологии описания и представления позитивного опыта (лучшие практики) профессиональной деятельности педагогических работников и образовательной организации |
72 |
Педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Технологии оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся, осваивающих программы СПО |
72 |
педагогические работники образовательных организаций |
|
Технология оформления педагогического опыта |
24 |
педагогические работники профессиональных образовательных организаций |
|
Управление деятельностью организации отдыха детей и их оздоровления |
72 |
Руководители организаций отдыха детей и их оздоровления |
|
Управление персоналом образовательной организации |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Управление проектами в условиях модернизации профессионального образования |
214 |
Руководящие работники, кадровый резерв, ведущие преподаватели |
|
Управление современной образовательной организацией |
72 |
руководящие работники образовательных организаций |
|
Учебно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях (по типу) |
108 |
учителя ИЗО, педагоги дополнительного образования |
|
Финансово-экономическая экспертиза инвестиционных проектов, реализуемых на сельских территориях |
72 |
Руководящие работники органов местного самоуправления и работники контрольно-счетных органов сельских поселений |
|
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся (нейротехнологии) |
72 |
|
|
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся (прикладные космические системы) |
72 |
|
|
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся (робототехника) |
72 |
|
|
Цифровая трансформация органов местного самоуправления сельских территорий |
72 |
руководящие работники органов местного самоуправления сельских территорий |
|
Эффективное управление в органах местного самоуправления и муниципальных учреждениях |
72 |
Руководящие работники органов местного самоуправления и муниципальных учреждений |
|
Эффективные коммуникации в органах местного самоуправления |
72 |
работники органов местного самоуправления сельских территорий |
