Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях СПО

В состав слушателей вошли педагоги-психологи и педагогические работники образовательных организаций Иркутской области.

Число респондентов, принявших участие в анкетировании составило 75% от общего количества слушателей.

По результатам анкетирования 100% опрошенных слушателей отмечают, что содержание программы полностью соответствует заявленной тематике,  считают, что программа учитывает современные тенденции развития образования. Уровень новизны 73,3% слушателей отметили как высокий. Уровень практической значимости содержания программы для повышения эффективности педагогической деятельности составил в результате опроса 93,3%.

100% опрошенных оценили  уровень полезности знаний, умений и навыков для профессионального и личностного роста как высокий.

Общая удовлетворенность компетентностью преподавательского состава выглядит следующим образом: абсолютно все респонденты максимально высоко оценили уровень владения содержанием преподаваемой дисциплины и умение излагать материал ясно, последовательно, доступно. Умение мотивировать и поддерживать интерес слушателей к теме составил 86,6%. Уровень владения современными педагогическими технологиями – 93,3%. Абсолютно все респонденты полностью удовлетворены отношением преподавателей к ним и определяют его как доброжелательное, вежливое и внимательное.

Оценивая компетентность преподавателя 100% слушателей отметили знание дисциплины, коммуникативные и ораторские способности, психологическую комфортность на учебных занятиях.

Рейтинговая система оценки преподавательского состава показала следующие результаты:

Попова О.Л.

1. Компетентность и знание дисциплины -5 баллов из 5 возможных.
2. Коммуникативные и ораторские способности преподавателя -5 баллов из 5 возможных.
3. Психологическая комфортность-5 баллов из 5 возможных.
4. Способность преподавателя оперативно реагировать на запросы слушателей – 5 баллов из 5 возможных.
5. Объективность в оценивании результатов большинство слушателей оценили высоко и этот показатель составил -5 баллов из 5 возможных.

Пензин С.В.

1. Компетентность и знание дисциплины -5 баллов из 5 возможных.
2. Коммуникативные и ораторские способности преподавателя – 5 баллов.
3. Психологическая комфортность 5 баллов из 5 возможных.
4. Способность преподавателя оперативно реагировать на запросы слушателей -5 баллов.
5. Объективность в оценивании результатов 100%  опрошенных оценили на 5 баллов     

Трускавецкая В.А.

1. Компетентность и знание дисциплины -5 баллов из 5 возможных.
2. Коммуникативные и ораторские способности преподавателя – 86,6% (13 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – 4 балла, 1 слушатель – не оценил)
3. Психологическая комфортность - 80% (12 слушателей – 5 баллов, 2 слушателя – 4 балла, 1 слушатель – не оценил)
4. Способность преподавателя оперативно реагировать на запросы слушателей -86,6% (13 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – 4 балла, 1 слушатель – не оценил)
5. Объективность в оценивании результатов - 80% (12 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – 4 балла, 2 слушателя – не оценили)

Доступность, полнота, достоверность информации на официальном сайте Центра об условиях обучения – 93,3% (14 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – 4 балла)

Возможность взаимодействия с преподавателем по телефону, по электронной почте –  100%

Комфортность во время пребывания в помещениях Центра (интерьер, гардероб, место для ожидания, учебный кабинет и т.п.) –  86,6% (13 слушателей – 5 баллов, 2 слушателя – 4 балла)

Удобство графика (расписания) проведения занятий – 73,3% (11 слушателей – 5 баллов, 4 слушателя – 4 балла)

Обеспеченность учебного процесса мультимедиа и компьютерной техникой, программным обеспечением, учебно-методическими и раздаточными материалами – 93,3% (14 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – 4 балла)

Удовлетворенность качеством организации и проведения курсов по программам ДПО – 93,3% (14 слушателей – 5 баллов, 1 слушатель – не оценил)

Соблюдение условий договора – 100%

Удовлетворенность качеством обслуживания и проживания в общежитии (для проживавших в общежитии) –  46,6% (7 слушателей – 5 баллов, 8 слушателей – не оценили, т.к. не проживали в общежитии)

Уровень социального доверия к организации весьма высок:

Готовность рекомендовать коллегам, родственникам и знакомым обучение в Центре по дополнительным профессиональным программам – 100 %

Готовность рекомендовать другим организациям сотрудничать с Центром – 100%

Качество услуги в сравнении с другими организациями, предоставляющими подобную услугу – 53,3%  (8 слушателей – выше, 4 слушателя – одинаково, 3 слушателя – воздержались от ответа)

Благодарность преподавателям за проделанную работу.

Отдельная благодарность О.Л. Поповой за умение освещать актуальный, необходимый в данный момент материал, за доступность в изложении, отличное знание психологии и нормативной документации, за позитивное отношение к слушателям.

По итогам работы в рамках курса слушатели выразили следующие пожелания:

Желание пройти обучение по применению конкретных методик.

Предложение внести в курс образцы заполнения документации для психологов, добавить направления в психолого-педагогических технологиях.

Желание большей конкретики, направленности на специфику работы психолога, знакомство с реальными программами и планами.

Предложение расширить курс практических занятий, ввести отдельный практический курс для психологов ( отработка психологических техник, психологическая работа с выгоранием).